+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Закон об образовании и духовная безопасность

Закон об образовании и духовная безопасность

Новый Федеральный Закон об образовании ФЗ действует с 1 сентября года. Во всех развитых странах система образования регулируется отдельными законодательными актами, направленными на поддержание и развитие этой важнейшей части социально-экономической жизни общества. В постсоветской России существовало несколько законов, касающихся образования, которые со временем перестали соответствовать актуальным реалиям. Закон РФ от 10 июля г.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

2.1. Законодательство РФ о безопасности

Особое внимание следует обратить на то, что с 1 сентября года учащиеся духовных учебных заведений, имеющих лицензию на право осуществления образовательной деятельности, вправе получить отсрочку от призыва на военную службу в период обучения, но не свыше сроков получения соответствующего образования п. Данное право не зависит от того, реализует или не реализует духовная образовательная организация образовательные программы, прошедшие государственную аккредитацию.

Документы об образовании и или о квалификации в соответствии со ст. Печати с изображением Государственного герба РФ не будут применяться. Закрепляется право Учебного комитета Русской Православной Церкви участвовать в учебно-методическом обеспечении предметов в области теологии. Конфессиональная экспертиза примерных программ в области теологии, которая будет осуществляться Учебным комитетом Русской Православной Церкви в соответствии с ее внутренними установлениями в порядке, определенном Министерством образования и науки РФ.

Данные программы должны учитываться духовными образовательными организациями высшего образования при реализации имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ по направлениям подготовки в области теологии. Для духовных образовательных организаций в соответствии со ст. Примерные образовательные программы, направленные на подготовку служителей и религиозного персонала религиозных организаций, утверждаются Учебным комитетом, который осуществляет также учебно-методическое обеспечение таких программ.

Закрепляется право духовных образовательных организаций устанавливать специфические основанные на внутренних установлениях условия приема отчисления учащихся и их права и обязанности ст. При лицензировании и государственной аккредитации духовных образовательных организаций должны учитываться сведения не только о педагогах, имеющих ученые степени и звания, подтвержденные документами государственного образца, но также сведения о педагогах, имеющих богословские степени и звания.

Министерство образования и науки РФ установит в подзаконных актах особенности лицензионных требований и аккредитационной экспертизы, предъявляемых к духовным образовательным организациям.

Обращаем внимание, что ранее необходимым условием лицензирования или аккредитации духовной образовательной организации было наличие у нее имущества на праве собственности или аренды. При этом право безвозмездного пользования, характерное для большинства духовных учебных заведений, не принималось в расчет. Теперь закон позволяет духовным образовательным организациям иметь имущество на любом имущественном праве, в том числе на праве безвозмездного пользования ст.

Версия для печати. Все материалы с ключевыми словами церковно-государственный диалог — преподавание религиозных дисциплин в светских учебных заведениях. Фурсенко от 1 ноября г. Захарии и прав. Елисаветы , родителей Иоанна Предтечи I. Афанасия Брестского Убиение блгв. Глеба , во Святом Крещении Давида Фифаила и сестры его Фивеи Вивеи 98— Раисы Ираиды ок. Иувентина и Максима воинов — Урвана , Феодора и Медимна и с ними ми мужей от церковного чина, в Никомидии пострадавших Авдия Авида в Персии V.

Евфимия Кочева Александра Уродова исп. Официальный церковный календарь. Послание Священного Синода Русской Православной Церкви епископату, клиру, монашествующим и мирянам в связи с нашедшим в этом году вредоносным поветрием Документы. Правила для совершения треб на дому и в лечебных учреждениях при посещении людей, находящихся в режиме изоляции, связанной с опасностью заражения, или зараженных коронавирусной инфекцией Документы.

Святейший Патриарх Кирилл утвердил молитвенные прошения в связи с угрозой распространения коронавирусной инфекции. Инструкция настоятелям приходов и подворий, игуменам и игумениям монастырей Русской Православной Церкви в связи с угрозой распространения коронавирусной инфекции Документы. Диалог и единство Документы. Летопись Патриаршего служения в году Патриарх. Внутренняя жизнь и внешняя деятельность Русской Православной Церкви с года по год Статья.

Об участии верных в Евхаристии Документы. О проекте Правовая информация Контакты.

Сравнительный анализ настоящего Федерального закона и Закона РФ от 10 июля г. N "Об образовании" подготовлен экспертами компании "Гарант". Текст Федерального закона опубликован на "Официальном интернет-портале правовой информации" www.

Подготовлена редакция документа с изменениями, не вступившими в силу. Федеральных законов от Постановлением Конституционного Суда РФ от Обзор изменений данного документа. Глава 1. Общие положения Статья 1. Предмет регулирования настоящего Федерального закона Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования Статья 4.

Правовое регулирование отношений в сфере образования Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации Статья 6.

Полномочия федеральных органов государственной власти в сфере образования Статья 7. Полномочия Российской Федерации в сфере образования, переданные для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации Статья 8. Полномочия органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования Статья 9. Полномочия органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования Глава 2. Система образования Статья Структура системы образования Статья Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования.

Образовательные стандарты Статья Образовательные программы Статья Общие требования к организации воспитания обучающихся Статья Общие требования к реализации образовательных программ Статья Язык образования Статья Сетевая форма реализации образовательных программ Статья Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий Статья Формы получения образования и формы обучения Статья Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы Статья Научно-методическое и ресурсное обеспечение системы образования Статья Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования Глава 3.

Лица, осуществляющие образовательную деятельность Статья Образовательная деятельность Статья Создание, реорганизация, ликвидация образовательных организаций Статья Типы образовательных организаций Статья Московский государственный университет имени М.

Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет. Категории образовательных организаций высшего образования Статья Устав образовательной организации Статья Управление образовательной организацией Статья Структура образовательной организации Статья Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации Статья Информационная открытость образовательной организации Статья Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения Статья Организации, осуществляющие обучение Статья Индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность Глава 4.

Обучающиеся и их родители законные представители Статья Обучающиеся Статья Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования Статья Пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания Статья Стипендии и другие денежные выплаты Статья Организация питания обучающихся Статья Одежда обучающихся. Форменная одежда и иное вещевое имущество обмундирование обучающихся Статья Предоставление жилых помещений в общежитиях Статья Транспортное обеспечение Статья Охрана здоровья обучающихся Статья Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации Статья Обязанности и ответственность обучающихся Статья Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся Статья Защита прав обучающихся, родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся Глава 5.

Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность Статья Право на занятие педагогической деятельностью Статья Правовой статус педагогических работников.

Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации Статья Обязанности и ответственность педагогических работников Статья Аттестация педагогических работников Статья Научно-педагогические работники Статья Правовой статус руководителя образовательной организации. Президент образовательной организации высшего образования Статья Иные работники образовательных организаций Глава 6.

Основания возникновения, изменения и прекращения образовательных отношений Статья Возникновение образовательных отношений Статья Договор об образовании Статья Общие требования к приему на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность Статья Целевое обучение Статья Изменение образовательных отношений Статья Промежуточная аттестация обучающихся Статья Итоговая аттестация Статья Документы об образовании и или о квалификации.

Документы об обучении Статья Прекращение образовательных отношений Статья Восстановление в организации, осуществляющей образовательную деятельность Глава 7. Общее образование Статья Дошкольное образование Статья Плата, взимаемая с родителей законных представителей за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность Статья Начальное общее, основное общее и среднее общее образование Статья Организация приема на обучение по основным общеобразовательным программам Глава 8.

Профессиональное образование Статья Среднее профессиональное образование Статья Высшее образование Статья Общие требования к организации приема на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета Статья Особые права при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета Статья Особенности приема на целевое обучение по образовательным программам высшего образования Статья Формы интеграции образовательной и научной научно-исследовательской деятельности в высшем образовании Глава 9.

Профессиональное обучение Статья Организация профессионального обучения Статья Квалификационный экзамен Глава Дополнительное образование Статья Дополнительное образование детей и взрослых Статья

Закон РФ "Об образовании" (273-ФЗ) 2020, 2019

Статья 1. Предмет регулирования настоящего Федерального закона. Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе.

Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования. Статья 4. Правовое регулирование отношений в сфере образования. Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации. Статья 6. Полномочия федеральных органов государственной власти в сфере образования.

Статья 7. Полномочия Российской Федерации в сфере образования, переданные для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации. Статья 8. Полномочия органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования. Статья 9. Полномочия органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования. Статья Структура системы образования. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования.

Образовательные стандарты. Образовательные программы. Общие требования к организации воспитания обучающихся. Общие требования к реализации образовательных программ. Язык образования. Сетевая форма реализации образовательных программ. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Формы получения образования и формы обучения. Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы.

Научно-методическое и ресурсное обеспечение системы образования. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования. Глава 3. Лица, осуществляющие образовательную деятельность. Образовательная деятельность.

Создание, реорганизация, ликвидация образовательных организаций. Типы образовательных организаций. Московский государственный университет имени М. Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет. Категории образовательных организаций высшего образования. Устав образовательной организации.

Управление образовательной организацией. Структура образовательной организации. Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации. Информационная открытость образовательной организации. Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения.

Организации, осуществляющие обучение. Индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность. Глава 4. Обучающиеся и их родители законные представители. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования. Пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания. Стипендии и другие денежные выплаты. Организация питания обучающихся. Одежда обучающихся.

Форменная одежда и иное вещевое имущество обмундирование обучающихся. Предоставление жилых помещений в общежитиях. Транспортное обеспечение. Охрана здоровья обучающихся. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.

Обязанности и ответственность обучающихся. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся. Защита прав обучающихся, родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся. Глава 5. Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Право на занятие педагогической деятельностью.

Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации. Обязанности и ответственность педагогических работников. Аттестация педагогических работников. Научно-педагогические работники. Правовой статус руководителя образовательной организации. Президент образовательной организации высшего образования. Иные работники образовательных организаций. Глава 6. Основания возникновения, изменения и прекращения образовательных отношений.

Возникновение образовательных отношений. Договор об образовании. Общие требования к приему на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность. Целевое обучение. Изменение образовательных отношений. Промежуточная аттестация обучающихся. Итоговая аттестация. Документы об образовании и или о квалификации. Документы об обучении. Прекращение образовательных отношений.

Восстановление в организации, осуществляющей образовательную деятельность. Общее образование. Дошкольное образование. Плата, взимаемая с родителей законных представителей за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Начальное общее, основное общее и среднее общее образование.

Организация приема на обучение по основным общеобразовательным программам. Глава 8. Профессиональное образование. Среднее профессиональное образование. Высшее образование. Общие требования к организации приема на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета.

Особые права при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета.

Новый закон об образовании и духовные образовательные организации

Рассмотрим наиболее существенные положения некоторых правовых актов и их значение для ОУ и его сотрудников.

Важной гарантией является правовой механизм обеспечения неприкосновенности каждого человека и его собственности. Для нарушителей личных имущественных и неимущественных прав граждан, нарушителей общественного порядка предусмотрены строгие наказания.

Угроза или насилие в отношении детей и взрослых влечет строгую ответственность виновных лиц в соответствии с законом. Однако реальное привлечение обидчика или вымогателя к уголовной ответственности требует определенной правовой и тактической грамотности, времени и терпения.

Каждому гарантируется социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности, потери кормильца, для воспитания детей и в иных случаях, установленных законом. Поощряются добровольное социальное страхование, создание дополнительных форм социального обеспечения и благотворительность. С точки зрения социальной защиты работа в ОУ или в ЧОП засчитывается в общий трудовой стаж и стаж для назначения пособий по государственному страхованию при условии уплаты взносов в Пенсионный фонд и в Фонд государственного социального страхования РФ.

Сотрудники, работающие по найму, подлежат страхованию за счет средств соответствующего предприятия на случай гибели, получения увечья или иного повреждения здоровья в связи с осуществлением трудовых обязанностей.

Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь. Медицинская помощь в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения оказывается гражданам бесплатно за счет средств соответствующего бюджета, страховых взносов, других поступлений.

В Российской Федерации финансируются федеральные программы охраны и укрепления здоровья населения, принимаются меры по развитию государственной, муниципальной, частной систем здравоохранения, поощряется деятельность, способствующая укреплению здоровья человека, развитию физической культуры и спорта, экологическому и санитарно-эпидемиологическому благополучию.

Сокрытие должностными лицами фактов и обстоятельств, создающих угрозу для жизни и здоровья людей, влечет за собой ответственность в соответствии с федеральным законом. Гарантии в случаях происшествий с сотрудниками и обучающимися содержатся в правилах судопроизводства.

Они базируются на статье 46 Конституции, которая гласит:. Решения и действия или бездействие органов государственной власти, органов местного самоуправления, общественных объединений и должностных лиц могут быть обжалованы в суде. Каждый вправе в соответствии с международными договорами Российской Федерации обращаться в межгосударственные органы по защите прав и свобод человека, если исчерпаны все имеющиеся внутригосударственные средства правовой защиты.

Статья 61 Конституции гарантирует гражданам РФ защиту и покровительство за ее пределами. Это основа правовых механизмов защиты лиц, выезжающих в командировки или для сопровождения детей в другие государства. Основными направлениями государственной политики в области обеспечения безопасности в ОУ в соответствии с законодательством являются:.

Государственная политика в сфере безопасности и охраны труда в ОУ последовательно закрепляется в текстах законов и является основой Концепции и системы безопасности ОУ.

Она реализуется в рамках комплексного планирования мер безопасности, а также при условии, что работники, обучающиеся и их близкие знают соответствующие нормативные документы, правила поведения в опасных ситуациях и способствуют их выполнению в сфере образовательной деятельности.

Целями гражданского, административного, уголовного, трудового и иного законодательства в части обеспечения безопасности являются установление государственных гарантий безопасности, прав и свобод граждан, создание благоприятных условий труда, защита прав и интересов работников, обеспечение их социальной, экономической, производственной и иных видов безопасности при осуществлении всех видов жизнедеятельности.

Например, задачами трудового законодательства являются создание правовых условий для защиты интересов всех сторон трудовых отношений, интересов государства, а также правовое регулирование трудовых отношений, в том числе по следующим направлениям:.

В соответствии с Конституцией РФ ст. Согласно нормам Трудового кодекса при приеме на работу или смене ее характера в рамках своих прав работник должен быть проинформирован о существующем риске для здоровья, проинструктирован и обучен безопасным методам и приемам труда, застрахован от несчастных случаев и профессиональных заболеваний.

Реализация этого требования в ОУ с каждым годом становится все актуальнее, но осуществляется не так последовательно, как в организациях других отраслей. Работник имеет право на предварительный медицинский осмотр, а также на внеочередной осмотр в соответствии с медицинскими рекомендациями.

При этом место работы и средний заработок работника сохраняются. При повреждении здоровья в результате несчастного случая работник имеет право лично или через своего представителя участвовать в его расследовании, а также на возмещение вреда, причиненного ему увечьем или профессиональным заболеванием.

Государство в лице органов законодательной, исполнительной и судебной власти гарантирует работникам ОУ право на охрану труда. Поэтому условия трудового договора должны соответствовать требованиям законодательных и иных нормативных актов об охране труда. В трудовом договоре указываются достоверные характеристики условий труда, компенсации и льготы работникам за тяжелые работы и работы с вредными или опасными условиями труда. На время приостановки образовательного процесса вследствие нарушения законодательства о безопасности, нормативных требований по охране труда не по вине работника за ним сохраняется место работы, должность и средний заработок.

В соответствии со ст. Обучающиеся и работники ОУ обязаны работать честно и добросовестно, выполнять распоряжения администрации, соблюдать требования охраны труда, безопасности и правил внутреннего трудового распорядка ОУ.

В соответствии с правилами внутреннего распорядка ОУ подобные обязанности распространятся также на обучаемых и на посетителей ОУ. За нарушение нормативных правовых актов об охране труда, о противодействии пожарным, криминальным, террористическим и иным угрозам работники ОУ могут привлекаться к дисциплинарной, а в соответствующих случаях — к материальной и уголовной ответственности в порядке, установленном законодательством РФ.

Каждый сотрудник ОУ обязан знать законодательство о безопасности и охране труда, так как на него возложена юридическая и моральная ответственность за жизнь, здоровье и благополучие обучаемых или работников с момента их зачисления в ОУ. Незнание нормативных правовых актов не освобождает от ответственности за их нарушение или невыполнение. Рабочие места в ОУ должны создаваться в соответствии или приводиться в соответствие с требованиями действующих правил, санитарных норм и других нормативных документов.

В процессе трудовой деятельности работодатель должен обеспечивать проведение аттестации рабочих мест с последующей сертификацией, а также обязательное социальное страхование работников от несчастных случаев и профессиональных заболеваний.

Контроль обеспечения безопасности ОУ Одной из распространенных причин опасных происшествий и ЧС в ОУ остается бесконтрольность и безответственность персонала и обучаемых.

Поэтому в обеспечении правильной работы, в предотвращении опасных происшествий и ЧС в ОУ. Пропаганда культуры безопасности Неотъемлемой частью профилактики правонарушений, травматизма, профессиональных заболеваний является пропаганда культуры безопасности всеми работниками ОУ, а не только преподавателями БЖ. Цели и задачи пропаганды:снижение. Телевизионные системы безопасности В последнее время наблюдается существенное удешевление охранной видеотехники, что позволяет все шире использовать ее для нужд ОУ.

Охранное телевидение дает возможность не только фиксировать нарушение режима охраны объекта, но и. Интегрированные системы безопасности Современные интегрированные системы безопасности ОУ создаются на мощной компьютерной базе для комплексного решения проблем производственной, криминальной, пожарной, экономической и социальной безопасности.

Они включают. Общие меры безопасности Чем больше и современнее ОУ, тем больше в нем различных инженерно-технических сооружений. Они постоянно требуют профилактических в т. Требования по технике безопасности Монтировать, обслуживать и эксплуатировать устройства, рассмотренные в этой книге и рекомендуемые к повторению, может только ответственный и квалифицированный радиолюбитель.

К квалифицированному радиолюбителю могут быть отнесены. Меры безопасности Чтобы рекомендованные в книге устройства долго вам служили, необходимо соблюдать указания по технике безопасности.

Во избежание опасности возгорания и поражения электрическим током перед первым включением электрических устройств, питающихся от. Существующее законодательство и ответственное развитие нанотехнологий Проблема юридического обоснования деятельности сейчас волнует многих специалистов, промышленников и бизнесменов, которые опасаются, что развитие нанотехнологий приведет к появлению в.

Техника безопасности Техника безопасности на производствеЗадачей техники безопасности является разработка мероприятий и средств, с помощью которых исключается травматизм см. Производственный травматизм характеризуется совокупностью травм.

Вопрос 1. Место информационной безопасности в системе национальной безопасности России: понятие, структура и содержание Информатизация социально-политической, экономической и военной деятельности страны и, как следствие, бурное развитие информационных систем.

Место информационной безопасности в системе национальной безопасности России В современном мире информационная безопасность становится жизненно необходимым условием обеспечения интересов человека, общества и государства и важнейшим, стержневым, звеном всей. Федеральное законодательство в сфере информационной безопасности Последовательное развитие законодательства в сфере информационной безопасности определяется необходимостью комплексного подхода к формированию и разработке единой концепции ее правового.

В зависимости от категории работников разд. Инструктажи подразделяют на: вводный; первичный на рабочем месте;. Функции мониторинга могут быть реализованы аппаратными средствами,. Законодательство РФ о безопасности. Поделитесь на страничке. Похожие главы из других книг: 3.

Рассмотрим наиболее существенные положения некоторых правовых актов и их значение для ОУ и его сотрудников. Важной гарантией является правовой механизм обеспечения неприкосновенности каждого человека и его собственности.

Сравнительный анализ настоящего Федерального закона и Закона РФ от 10 июля г. N "Об образовании" подготовлен экспертами компании "Гарант". Текст Федерального закона опубликован на "Официальном интернет-портале правовой информации" www. N , в Собрании законодательства Российской Федерации от 31 декабря г.

N 53 часть I ст. В настоящий документ внесены изменения следующими документами:. N ФЗ. Федеральный закон от 25 мая г. Изменения вступают в силу с 1 мая г. Федеральный закон от 6 февраля г. Федеральный закон от 17 июня г. Федеральный закон от 6 марта г. Действие положений настоящего Федерального закона в редакции названных изменений не распространяется на правоотношения, возникшие из договоров о целевом приеме и договоров о целевом обучении, заключенных до 1 января г.

Федеральный закон от 7 марта г. Федеральный закон от 19 февраля г. Изменения вступают в силу с 10 августа г. Изменения вступают в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования названного Федерального закона.

Изменения вступают в силу со дня официального опубликования названного Федерального закона. Действие части 10 статьи 36 настоящего Федерального закона приостановлено до 1 января г.

Изменения вступают в силу с 1 сентября г, за исключением изменений, вступающих в силу с 1 января г. Федеральный закон от 2 июня г. Изменения вступают в силу с 1 июля г. Федеральный закон от 29 декабря г. Изменения вступают в силу с 1 января г.

Федеральный закон от 29 июня г. Изменения вступают в силу по истечении девяноста дней со дня официального опубликования названного Федерального закона. Федеральный закон от 31 декабря г.

Изменения вступают в силу по истечении 90 дней после дня официального опубликования названного Федерального закона. Федеральный закон от 5 мая г. Изменения вступают в силу по истечении девяноста дней после дня официального опубликования названного Федерального закона. Федеральный закон от 25 ноября г. Изменения вступают в силу по истечении ста восьмидесяти дней после дня официального опубликования названного Федерального закона.

С изменениями и дополнениями от: 7 мая, 7 июня, 2, 23 июля, 25 ноября г. N "Об образовании" подготовлен экспертами компании "Гарант" См. N ФЗ Изменения вступают в силу с 31 июля г. N ФЗ Изменения вступают в силу с 1 мая г. N ФЗ Изменения вступают в силу с 17 марта г.

N ФЗ Изменения вступают в силу с 1 января г. Президент Российской Федерации.

Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ

Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования. Статья 5. Право на образование.

Вы можете сравнить редакции данного закона, выбрав даты вступления редакций в силу и нажать на кнопку "Сравнить". Все последние изменения и дополнения откроются перед Вами как на ладони.

Особое внимание следует обратить на то, что с 1 сентября года учащиеся духовных учебных заведений, имеющих лицензию на право осуществления образовательной деятельности, вправе получить отсрочку от призыва на военную службу в период обучения, но не свыше сроков получения соответствующего образования п. Данное право не зависит от того, реализует или не реализует духовная образовательная организация образовательные программы, прошедшие государственную аккредитацию. Документы об образовании и или о квалификации в соответствии со ст. Печати с изображением Государственного герба РФ не будут применяться. Закрепляется право Учебного комитета Русской Православной Церкви участвовать в учебно-методическом обеспечении предметов в области теологии. Конфессиональная экспертиза примерных программ в области теологии, которая будет осуществляться Учебным комитетом Русской Православной Церкви в соответствии с ее внутренними установлениями в порядке, определенном Министерством образования и науки РФ. Данные программы должны учитываться духовными образовательными организациями высшего образования при реализации имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ по направлениям подготовки в области теологии. Для духовных образовательных организаций в соответствии со ст. Примерные образовательные программы, направленные на подготовку служителей и религиозного персонала религиозных организаций, утверждаются Учебным комитетом, который осуществляет также учебно-методическое обеспечение таких программ. Закрепляется право духовных образовательных организаций устанавливать специфические основанные на внутренних установлениях условия приема отчисления учащихся и их права и обязанности ст.

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН. Об образовании в Российской Федерации. Принят Государственной Думой 21 декабря года. Одобрен Советом Федерации 26 декабря года.  4. Нормы, регулирующие отношения в сфере образования и содержащиеся в других федеральных законах и иных нормативных правовых актах Российской Федерации, законах и иных нормативных правовых актах субъектов Российской Федерации, правовых актах органов местного самоуправления, должны соответствовать настоящему Федеральному закону и не могут ограничивать права или снижать уровень предоставления гарантий по сравнению с гарантиями, установленными настоящим Федеральным законом.

Закон об образовании РФ. Фундамент обучающей системы государства

В целях формирования и развития личности в соответствии с семейными и общественными духовно-нравственными и социокультурными ценностями в основные образовательные программы могут быть включены, в том числе на основании требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов, учебные предметы, курсы, дисциплины модули , направленные на получение обучающимися знаний об основах духовно-нравственной культуры народов Российской Федерации, о нравственных принципах, об исторических и культурных традициях мировой религии мировых религий , или альтернативные им учебные предметы, курсы, дисциплины модули. Выбор одного из учебных предметов, курсов, дисциплин модулей , включенных в основные общеобразовательные программы, осуществляется родителями законными представителями обучающихся. Примерные основные образовательные программы в части учебных предметов, курсов, дисциплин модулей , направленных на получение обучающимися знаний об основах духовно-нравственной культуры народов Российской Федерации, о нравственных принципах, об исторических и культурных традициях мировой религии мировых религий , проходят экспертизу в централизованной религиозной организации на предмет соответствия их содержания вероучению, историческим и культурным традициям этой организации в соответствии с ее внутренними установлениями в порядке, предусмотренном частью 11 статьи 12 настоящего Федерального закона. Образовательные организации высшего образования, реализующие имеющие государственную аккредитацию основные образовательные программы высшего образования по направлениям подготовки в области теологии, при разработке этих образовательных программ учитывают примерные основные образовательные программы высшего образования по направлениям подготовки в области теологии, прошедшие экспертизу в соответствии с частью 11 статьи 12 настоящего Федерального закона. Учебные предметы, курсы, дисциплины модули в области теологии преподаются педагогическими работниками из числа рекомендованных соответствующей централизованной религиозной организацией. К учебно-методическому обеспечению учебных предметов, курсов, дисциплин модулей , направленных на получение обучающимися знаний об основах духовно-нравственной культуры народов Российской Федерации, о нравственных принципах, об исторических и культурных традициях мировой религии мировых религий , а также учебных предметов, курсов, дисциплин модулей в области теологии привлекаются соответствующие централизованные религиозные организации. Частные образовательные организации на основании представления соответствующей религиозной организации или централизованной религиозной организации вправе включать в часть основных образовательных программ, формируемую участниками образовательного процесса, учебные предметы, курсы, дисциплины модули , обеспечивающие религиозное образование религиозный компонент.

Подготовлена редакция документа с изменениями, не вступившими в силу. Федеральных законов от Постановлением Конституционного Суда РФ от Обзор изменений данного документа. Глава 1. Общие положения Статья 1. Предмет регулирования настоящего Федерального закона Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе Статья 3.

Creative Commons Attribution 4. Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования. В целях настоящего Федерального закона к организациям, осуществляющим образовательную деятельность, приравниваются индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, если иное не установлено настоящим Федеральным законом;.

Статья 1. Предмет регулирования настоящего Федерального закона. Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе.

.

.

Комментарии 4
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Борис

    Думаю буду не одинок если кину клич о создании видео по разъяснению законных способов не оплачивать по незаконным и необоснованныем платежкам за газ/электроэнергию и тд

  2. stonecvoipalt

    Сделай плиз ролик про налог на недвижимость, можно ли его не платить и какие будут последствия.

  3. unlifa

    Добрый вечер, хотел узнать, если я растаможу авто на себя, но на учет автомобиль будет поставлен на на другого человека, будет снята с меня субсидия ?

  4. Давид

    Алексей, Александр здравствуйте, у меня есть к вам ряд вопросов:

© 2018-2021 xn--22-rlcq9c.xn--p1ai